С первого занятия налаживаем эмоциональный контакт с ребенком
Чувствуем ребёнка и применяем индивидульный подход к каждому
Учим находиться в одной комнате – даём понять, что он в безопасности
Изучаем мотивационные предпочтения
Заинтересовываем ребенка, за счёт коммуникации и увлекательного оборудования/игрушек